辅导六年级学生写作可遵循以下步骤：
1. 明确写作目标：与学生讨论作文主题或要求，确保学生理解要写的内容。
2. 讲解作文结构：介绍常见的作文结构，例如：开头、中间段落、结尾。请学生了解每个部分的作用和组织方式。
3. 给予范文示范：提供一篇优秀的范文给学生阅读，让他们理解优秀作文的特点和写作技巧。指导学生分析范文的结构、用词和句式，帮助他们更好地掌握写作方法。
4. 话题拓展：引导学生思考与主题相关的细节和观点，帮助他们扩展写作素材。可以进行小组讨论或提供一些问题来激发学生的思考。
5. 创造思维导图或提纲：鼓励学生使用思维导图等工具，组织和安排他们的想法。帮助他们列出几个主要点，以及每个点的具体细节和例子。
6. 指导写作过程：监督并指导学生在草稿纸上编写他们的作文。帮助他们用简洁、准确的语言表达观点，并确保逻辑连贯。
7. 鼓励反复修改：提醒学生写作是个反复修改的过程。让他们重新审视自己的作品，确保语法正确，没有拼写错误，并处理好段落之间的过渡。
8. 给予肯定和建议：鼓励学生并赞赏他们的努力。同时，提供有针对性的建议，帮助他们改进并提高写作能力。
9. 组织作文展示：提供机会给学生展示他们的作品。可以在班级内或学校范围内进行作文比赛、朗读或展览等活动，以激发学生的写作兴趣。
10. 持续辅导：作文是一个需要长期培养的技能。通过持续的辅导和练习，帮助学生提高写作能力，并让他们在写作过程中享受到成长和进步的乐趣。
通过以上步骤的辅导，可以帮助六年级学生提高写作能力，提升表达自己观点的能力，并且让他们从写作中获得乐趣。